Na Educação Infantil, busca-se a integração da criança através do desenvolvimento dos aspectos biológicos, psicológicos intelectuais e sócio-culturais, preparando-as para a continuidade do processo educacional, em termos de Ensino Fundamental.
O Ensino Fundamental tem por objetivo contribuir para a constituição de identidades afirmativas, persistentes e capazes de protagonizar ações solidárias e autônomas de constituição de conhecimentos e valores indispensáveis à vida cidadã.
Em consonância com as exigências do mundo contemporâneo, o ensino médio tem por objetivo preparar os jovens para o manuseio das tecnologias, para o exercício consciente da cidadania e para progredir nos estudos posteriores e no mundo do trabalho.
Despertar a capacidade de autoinstrução, é formar pesquisador da verdade, o amante da sabedoria, é provocar um ímpeto de busca e não apenas entregar algumas informações.
Educar, tanto para os fins da existência presente, quanto para as nossas metas a serem alcançadas, deve ser uma ação que desperte de maneira equilibrada e integrada todas as forças do homem. A educação deve se dirigir ao sentimento e à inteligência, deve formar pessoas saudáveis de corpo e alma.
Pestalozzi (1746-1827) educador suíço numa visão holística do ser humano resumiu: “…onde é preciso educar o coração, a cabeça e as mãos.” Por educar o coração entendia fazer brotar o amor a Deus e ao próximo; com educar a cabeça, referia-se a formação da inteligência, não no sentido de encher a memória de informações, mas desenvolver o ímpeto de observar, analisar, deduzir e pensar; educar as mãos era para estimular atividades manuais e o trabalho em geral, quanto cultivar a agilidade, a saúde e a harmonia do corpo.
Dançar não só é divertido como também muito favorável ao bem-estar físico e emocional das crianças. Além de melhorar a coordenação motora, a dança também ajuda a criança a ser mais disciplinada e mais esforçada.
Futebol é uma verdadeira paixão nacional! Seu filho já é fã? Isso é ótimo, pois além de uma excelente atividade física, o futebol pode proporcionar grandes melhorias para o processo educacional!
Jiu Jitsu é integração, tem espaço para todos: Com a prática do esporte, muitas amizades surgem dentro do tatame. Qualidades como a cooperação, foco e disciplina se desenvolvem com o aprendizado desta arte.
A oficina de desenho oferece aos alunos a oportunidade de explorar sua criatividade através de técnicas diversas. Além de estimular a imaginação, o desenho desenvolve habilidades motoras finas, concentração e percepção visual, proporcionando um aprendizado artístico que pode ser aplicado em várias áreas.
Acreditamos que educar não se refere somente ás habilidades que podem ser desenvolvidas em sala de aula, mas também contempla qualidades que se desenvolvem com o auxílio dos esportes e das artes como ferramentas de aprimoramento pessoal.
Com uma metodologia moderna focamos em alinhar o nosso ensino com que há de mais eficaz no aprendizado de nossos alunos.
Além de lecionar as competências acadêmicas regulares, procuramos proporcionar experiências que formem nossos alunos como pessoas exemplares.
Nós procuramos além de tudo, desenvolver e promover curiosidade acerca de habilidades e talentos que nossos alunos apresentam individualmente.
Sim, seu filho pode estudar em uma escola referência por um preço justo!
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Na Educação Infantil, busca-se a integração da criança através do desenvolvimento dos aspectos biológicos, psicológicos intelectuais e sócio-culturais, preparando-as para a continuidade do processo educacional, em termos de Ensino Fundamental.
O Ensino Fundamental tem por objetivo contribuir para a constituição de identidades afirmativas, persistentes e capazes de protagonizar ações solidárias e autônomas de constituição de conhecimentos e valores indispensáveis à vida cidadã.
Em consonância com as exigências do mundo contemporâneo, o ensino médio tem por objetivo preparar os jovens para o manuseio das tecnologias, para o exercício consciente da cidadania e para progredir nos estudos posteriores e no mundo do trabalho.
Nossa estrutura foi pensada para proporcionar conforto, segurança e inclusão, promovendo um ambiente escolar que incentiva transformação, aprendizado, relações saudáveis e evolução intelectual.
O CEMEL é referência em educação com uma visão holística desde 1998.
O CEMEL opta pela visão holística. A palavra “holístico” foi criada a partir do termo “holos”, que em grego significa “todo” ou “inteiro”. É um conceito criado por Jan Christiaan Smuts em 1926, que o descreveu como a “tendência da natureza de usar a evolução criativa para formar um ‘todo’ que é maior do que a soma das suas partes”.